Reflact® Young
Inzicht voor jongeren bij studiekeuze
Als je jong bent, ligt de wereld ogenschijnlijk aan je voeten. Dat kan voelen als een avontuur, maar brengt ook druk met zich mee. Veel jongeren moeten kiezen voor een studie en een toekomst terwijl zij nog helemaal niet weten wat bij hen past. De hoeveelheid mogelijkheden en verwachtingen maakt het lastig om tot een weloverwogen keuze te komen. Waar baseer je die keuze op als nog niet helder is wat je van nature meebrengt?
Met Reflact® Young leren jongeren (15–24 jaar) anders kijken naar hun studiekeuze en toekomst. In de terugkoppeling onderzoeken we welke studierichtingen en beroepen aansluiten bij hun natuurlijke kwaliteiten, en hoe zij op een authentieke manier vormgeven aan leven en werk: waar krijgen zij energie van, hoe nemen zij informatie op, hoe maken zij keuzes en op welke manier behalen zij hun doelen.
Wat doet het?
Reflact® Young is een online ontwikkelmeting die jongeren helpt ontdekken wat bij hen past; niet alleen in wat ze denken dat bij hen past, maar ook in wat hun natuurlijke kwaliteiten en onbewuste drijfveren laten zien. Naast het zichtbaar maken van de jongere goed in is, is de meting ook een methode die de diepere lagen van de persoonlijkheid en voorkeur zichtbaar maakt, zodat jongeren met meer zelfinzicht betere keuzes kunnen maken voor hun vervolgstudie.
.
Hoe werkt het?
De Refl-ACT meting wordt online ingevult en kan in slechts 15 minuten worden gemaakt. Voorafgaand aan het toelichtingsgesprek wordt per e-mail een link toegestuurd.
Na de terugkoppling van de uitkomsten ontvangt de jongere een rapportage die in jongerentaal is geschreven en direct handvatten geeft die kunnen worden ingezet bij het vormgeven en uitstippelen van de toekomstmogelijkheden. Door de mentor-rapportage ziet de ouder/begeleider welke aanpak bij de jonge medewerker aansluit en hem gelukkig maakt, zodat hij zich succesvol kan ontwikkelen
Zicht op talent
ACT staat voor Analytical Competence Tool en is een slimme, innovatieve methodiek die aanzet tot een diepere vorm van zelfreflectie, en op heldere, gedetailleerde wijze een antwoord geeft op vragen, zoals:
- Natuurlijk talent: Welke kwaliteiten bezit ik van nature en welke niet?
- Natuurlijk potentieel: Welke van deze natuurlijke kwaliteiten kan ik nog ontwikkelen?
- Prestatiekracht: Wat kan ik goed, maar vervormd onder druk en kost me veel enerie?
- Terecht onbenut: Welke kwaliteiten heb ik niet en hoe ik ook niet dominant te ontwikkelen?
Ervaringen
Ik wilde je laten weten dat onze oudste zoon vorige week is afgestudeerd als psycholoog aan de KUB in Tilburg. Hij gaat daar in september in loondienst. Hij heeft het super naar z’n zin en doet het daar, naar we begrijpen, ook hartstikke goed. Ook onze tweede zoon, 3e jaar organisatie en management, en onze derde zoon, 2e jaar onderwijsassistent, zitten helemaal op hun plek. Nog iedere dag zijn we blij met de keuzes die zijn gemaakt. De belangrijkste keuze was echter om jou daar bij alle 3 in te betrekken. We zijn je nog altijd dankbaar voor de gegeven adviezen. Daar waren we alleen niet uit gekomen.
Aubert Geus
Bedankt voor je expertise. Wij zijn er als ouders blij mee en de inzichten geven ons een goede ingang als ouders om mee te helpen de onontgonnen ontwikkelingsgebieden, vooral op gevoelsvlak, bij onze dochter te stimuleren.
Moeder van cliënt